Regolamento metodologico – Branca L/C (artt. 41 e 42), Branca E/G (Allegato 5), Branca R/S (Allegato 1)

Regolamento metodologico AGESCI – L/C

Art. 41 – Voli, cacce e campetti a partecipazione individuale 

1. I bambini possono partecipare individualmente a voli, cacce o campetti dedicati al loro specifico momento di Progressione personale. Sono esperienze proposte a lupetti e coccinelle come elementi integranti della pista e del sentiero personale, complementari agli altri strumenti di Branca, e costituiscono un’opportunità importante per riconoscersi, attraverso l’esperienza vissuta, nel proprio momento di crescita. 
2. Sono un’occasione di gioco, di partecipazione attiva, offrono esperienze significative di incontro e di confronto tra bambini che provengono da realtà diverse. 
3. Possono essere occasioni utili per sviluppare o approfondire competenze e conoscenze. 
4. È opportuno che i bambini abbiano la possibilità di valorizzare quanto vissuto come arricchimento della comunità di riferimento. 
5. Sono progettati e organizzati a livello nazionale o regionale, nello stile proprio della Branca, in base agli obiettivi generali e ai relativi strumenti, con autonomia nella scelta dei contenuti e della durata, nel rispetto delle tradizioni locali e delle realtà del territorio. Sono verificati periodicamente per valutarne la rispondenza alle esigenze educative. 

Art. 42 – Campetti Piccole Orme 

1. Tra i campetti a partecipazione individuale, quelli di Piccole Orme sono rivolti a lupetti e coccinelle che stanno vivendo il momento della responsabilità; possono essere proposti e vissuti una volta soltanto nella pista e nel sentiero personale.  
2. Le Piccole Orme hanno come obiettivi comuni quelli di: a. consentire ai bambini di promuovere se stessi e di giocarsi in una dimensione nuova rispetto a quella conosciuta del proprio branco e cerchio; b. educare alla disponibilità e responsabilità verso all’altro attraverso l’incontro e il confronto di molte realtà; c. sviluppare o approfondire competenze da mettere a disposizione del proprio branco e cerchio.
3. Per far sì che questi obiettivi possano essere raggiunti e vissuti dal bambino nel proprio branco o nel proprio cerchio, è importante che:
   1. l’evento abbia una durata congrua al conseguimento degli obiettivi (almeno tre giorni);
   2. la comunità che vi si formerà per questo breve periodo sia il più orizzontale possibile;
   3. i bambini abbiano la possibilità di condividere con la propria comunità il percorso di avvicinamento al campetto;
   4. la partecipazione all’evento avvenga in un momento utile per consentire ai bambini di poter vivere successivamente un periodo significativo all’interno del branco e cerchio ove poter maturare e condividere l’esperienza vissuta.
4. La partecipazione ai campetti Piccole Orme organizzati a livello regionale è estesa a lupetti e coccinelle censiti anche in altre Regioni.   

E/G

Allegato 5 – Eventi di approfondimento della competenza 

L'Associazione, a vari livelli territoriali, offre agli esploratori e alle guide occasioni specifiche di crescita nella competenza attraverso eventi che, nello sviluppo delle potenzialità di ciascuna persona, mirano alla valorizzazione di ogni adolescente. Tali eventi, inseriti nella progressione personale nel sentiero degli esploratori e delle guide, sono svolti nello spirito dell’impresa, quindi nello stile della progettualità, del confronto, della condivisione, dell’impegno gioioso e costante nel far bene ogni cosa, della verifica di quanto si è realizzato.

Sono eventi regionali rivolti ai ragazzi ed alle ragazze il cui cammino di progressione personale si sta sviluppando tra la tappa della scoperta e la tappa della competenza. Sono campi che hanno lo scopo di fornire occasioni di conoscenza e di approfondimento per la conquista di singole specialità. Per questa fascia di età e con le medesime finalità, il Settore Nautico organizza corsi di avviamento alla nautica.

2. Campi di competenza

Sono eventi nazionali organizzati, in accordo con la Branca E/G, sia dal Settore Competenze che dal Settore Nautico e sono rivolti a ragazzi e ragazze in cammino verso la tappa della competenza come impegno per la conquista del brevetto. Questi campi hanno lo scopo di offrire l’occasione per affinare uno specifico ambito di competenza attraverso l’approfondimento ad alto livello di una tecnica, con l’ottica di rendere esploratori e guide pronti in ogni circostanza a servire validamente il prossimo, nonché ad animare la squadriglia e il reparto di appartenenza.

R/S

Allegato 1 – Eventi di Progressione Personale a Partecipazione Individuale 

Gli Eventi di Progressione Personale a Partecipazione Individuale (EPPPI) sono organizzati dalla Branca R/S e dai Settori (se l’argomento lo prevede) in stretta collaborazione con la Branca, per offrire significative esperienze di crescita ai rover e alle scolte.

Costituiscono inoltre occasioni di confronto tra ragazzi che provengono da realtà diverse.

Gli EPPPI sono eventi che devono nascere con un progetto da verificare periodicamente; devono essere gestiti da capi esperti di Branca R/S e si svolgono nello stile proprio della Branca.

Laboratori, Botteghe, Workshop

Passi di scoperta – passi di competenza - passi di responsabilità

Si tratta di eventi differenti per contenuti e durata, ma che hanno in comune l’approfondimento di una tematica attraverso il contributo di capi esperti e l’eventuale confronto con persone esterne all’Associazione, che hanno maturato una profonda esperienza sul tema. Possono trattare contenuti di natura tecnica (più adatti a coloro che stanno vivendo i passi di scoperta), legati ad esperienze di servizio (per chi sta vivendo i passi di competenza) o ancora ad aspetti di impegno personale (per chi sta vivendo i passi di responsabilità). Hanno una durata più breve dei cantieri e dei campi “ora et labora” (solitamente un fine settimana).

Campi di specializzazione

Passi di scoperta – passi di competenza

Lo scopo è quello di acquisire e sviluppare tecniche che si traducono in competenza come stile di vita, e di accrescere inoltre una manualità che insegni ad avere un buon rapporto con le cose, per mettere le proprie abilità al servizio degli altri.

Tendono a privilegiare l’esperienza concreta e l’attività manuale, ed a stimolare la capacità di produrre e non di consumare, a sollecitare l’abitudine di riflettere sul proprio agire per rendere ciò che si fa, espressione di ciò che si è.

Campi Ora et Labora

Passi di scoperta – passi di competenza

Attraverso la fatica del lavoro manuale, il clima gioioso, l’intenso contatto con Dio, vivendo la preghiera sia singola che comunitaria, si vuole far vivere ai ragazzi un’esperienza di forte condivisione e di profonda riflessione introspettiva.

Route dello spirito (scoperta della Bibbia e approfondimento della Parola)

Passi di competenza – passi di responsabilità

Le Route dello spirito sono eventi rivolti a rover e scolte e a giovani di pari età esterni all’Associazione. Hanno l’obiettivo di far maturare, secondo lo stile scout, una crescita nella fede e una maggiore conoscenza della Bibbia e della liturgia tramite la presenza di un esperto.

Cantieri (servizio nel territorio)

Passi di competenza – passi di responsabilità

Hanno lo scopo di approfondire le motivazioni alla scelta di servizio al prossimo, di scoprire la valenza politica di un servizio nel territorio, attraverso un intenso percorso di fede e la concreta condivisione della vita delle realtà presso cui sono ospitati. I cantieri, si svolgono all’interno di luoghi ove operano realtà che si occupano di servizio ai più poveri, di integrazione sociale, di aiuto ai migranti, e, in generale, di tutte quelle attività che ridonano dignità all’uomo. Sono inoltre occasioni di incontro con persone significative.

Route d’orientamento alla scelta di servizio

Passi di responsabilità (all’inizio)

La Route d’orientamento alla scelta di servizio è un evento di orientamento al Servizio, che, in prospettiva della Partenza, offre ai ragazzi la possibilità di riflettere sui molteplici ambiti in cui il servizio può essere offerto (in Associazione come all’esterno).

Essa offre la possibilità di vivere una forte esperienza di sintesi del cammino scout percorso, e una valida occasione di discernimento vocazionale in relazione alla chiamata di ciascuno a fare proprie tutte e tre le scelte della partenza; scelte che, vissute nel loro insieme, forniscono sostanza e significato al proprio desiderio ed alla propria disponibilità a fare del servizio uno stile di vita (“essere in servizio” piuttosto che “fare servizio”). La presentazione del servizio educativo in Associazione permette al Rover e alla Scolta di interrogarsi circa la possibilità di scegliere l’AGESCI come uno degli ambiti a cui offrire il proprio servizio.

Eventi per Partenti

Passi di responsabilità

Sono eventi rivolti ai rover e alle scolte che si stanno interrogando sulle scelte della Partenza. L’evento si colloca nei passi di responsabilità, alla fine del cammino del rover e della scolta.

L’obiettivo principale è fornire la possibilità di un momento di sintesi del percorso e di verifica delle 3 scelte della Partenza, che si traducono in scelte concrete nell’ambito della fede, dell’impegno politico e del servizio.

Sono occasioni di confronto tra ragazzi che stanno vivendo il medesimo cammino. Essi offrono la possibilità di incontro con testimoni significativi delle scelte della Partenza.